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前述湖南郴州的校长透露,速器部分学校双休遇阻,速器主要是因为校长的政绩与高考升学率挂钩,部分校领导担心双休后会影响教学进度和质量,并且,如果同地区内各校的周末休息步调不一致,也容易引发新的内卷,陷入你补一天课我补两天,你补两天我就补三天的恶性循环。福建省一所省级示范高中的高三班主任也有同样感受,速器双休后孩子们的眼里有光了,速器以往课间,很多学生会趴着睡,现在大家会到走廊上晒晒太阳、聊聊天。
由于生源质量一般、速器学生自制力差,她担心临近高考,高三学生没有老师拖着走,可能会影响高考成绩。
赵丹介绍,速器其所在学校在双休期间,还实行过自愿留校制度。今年3月,速器教育部通报了一批中小学违规办学行为典型案例,速器指出中小学在校时间过长、节假日补课等不规范办学行为严重影响学生身心健康和教育形象,具有极大安全稳定风险。
苏悦今年高三,速器就读于河南某县级市的一所省级示范高中。她所在班级的65名同学中,速器有30多人选择回家,其中一半会去上补习班。
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